为深入推进教育教学高质量发展，扎实锤炼师范生教学基本功，11月5日晚18点30，人文学院在1B209、1B210教室成功举办以“扬技能之帆，展师者风采”为主题的语文、历史组教师技能大赛。来自不同学科的参赛选手齐聚赛场、同台竞技，充分彰显了跨学科教学交流的浓厚氛围与青年学子的育人热忱。
☜语文组：情韵润课堂 哲思启新程
语文组比赛特邀汉语言文学专业李平、李璐、李曌、刘赵莹、李淑慧五位资深教师组成评委团。参赛选手聚焦中小学语文经典篇目，从教材深度解析、学情精准把握、教学目标科学设定到重难点高效突破，层层递进呈现完整教学设计。比赛中，选手们将朗诵示范、情境演绎、互动问答等多元形式融入课堂，生动诠释“以学生为中心”的现代教学观，课堂氛围热烈，教学感染力十足。
点评环节，老师们对选手们饱满的教学热情、扎实的专业功底及完整的教学设计给予充分肯定，同时针对理论素养提升、重难点突破策略优化等共性问题提出建设性意见，为师范生精进教学技能、夯实育人根基指明方向。
☜历史组：融古今智慧 育时代新人
历史组赛事由历史学专业资深教师宗万玉、袁文博、李紫玫以及辅导员老师胡文玉、徐双勇担任评委。选手们围绕“文艺复兴”“隋朝的统一与灭亡”“百家争鸣”等中外历史核心主题，巧妙运用时间轴、历史地图、文献史料等教学工具，系统梳理历史脉络、深度解析历史事件，展现出扎实的史学研究功底与清晰的逻辑思维能力。更值得关注的是，选手们立足学科特色，注重将历史经验与当代社会现实有机结合，深刻践行“以史育人、以史明智”的教学追求，让历史学科的现实价值与时代意义充分彰显。
袁文博老师在点评中强调，成为优秀历史老师需夯实基本功、提升语言表达感染力，教学中不仅要让学生熟记历史事件与人物，更要引导其“知其然，知其所以然”，注重激发思维、培养分析能力及渗透爱国主义与历史唯物主义教育，同时需在实践中总结提高，他鼓励同学们在不同学段教学中灵活调整策略，在实践中不断总结与成长。
本次教师技能大赛既是师范生展示教学技艺、切磋专业能力的实践舞台，也是师生教学相长、共同提升的交流平台，生动诠释了人文学院“三全育人”的教育理念。
人文学院将持续常态化开展此类教学实践活动，为学子搭建更多锤炼本领、成长成才的平台，助力青年师范生在实践中精进技能、在传承中勇于创新，为培养更多适应新时代教育发展需求的优秀教师筑牢根基。